【茅廬文化】談情說禮？三千年婚姻關係中的情感安排
本課程包含以下內容：
課程簡介
【茅廬文化】「談情說禮？三千年婚姻關係中的情感安排」
講授人 ｜ 劉靜貞 / 歷史學者
▍課程簡介
從古至今，人們憧憬愛情，這是生物性。
到了近代卻拒絕婚姻，這是社會性。
我們可以大聲疾呼：人類發展已經來到生物性與社會性的不同步的型態。
真的是這樣嗎？
如果我告訴你：愛情只是被發明的傳統，你會相信嗎？
現代西方愛情是加入文藝復興、資本主義的混合物，你相信嗎？
「羅曼蒂克」Romantic Love 是11-12世紀宮廷式的戀愛、是貴族女性與騎士間「至上之愛」、是伊斯蘭文化對官能的禮贊、近代資產階級與個人主義追求自由、是文學作品對人類的影響。你相信嗎？
人人口中都喊著「女力」，女力始於90年代的自我探問，反覆追尋我是誰、我要去哪裡、我想產生什麼行動，終於成為自己。三十年後的今天，扣問「女力精神」應該繼續朝向哪裡呢？
讓我們攤平三千年的女性愛情與婚姻史，探察其中的情、愛、理、俗。
也思考「女力」在三千年的歷史中到底是談情還是說理?
這門課跨足了中國三千年的女性故事，用180分鐘來系統化呈現人生有情的時代衝擊。
「流變三千年的女性身份與她的愛情」我們邀請劉靜貞老師，解開你以往的誤解，打破粉飾後的神話，幫助你以三千年的傳統文化為借鏡，重新建立對婚戀的思考。
再次強調《茅廬文化》的課程絕對是學術滿滿，但故事津津有味！
如果你認為婚姻是戀愛的儀式性，我們故事會從唐代以後的才子佳人說起，章節「合情」、「合理」與「合禮」。
主角可以是李娃、霍小玉、崔鶯鶯、梁山伯與祝英台，當然還有經典《牡丹亭》的杜麗娘遊園驚夢與超越生死的「深情」。
如果你/妳正想結婚，那你一定要聽這堂課。
如果你/妳已經結婚，那這堂課可以讓你成長。
如果你/妳已打定不婚，那聽完課程你又多一個給長輩的理由了。
▍課程運用資料
《詩經》、《國語》、《禮記》、《左傳》、《晉書》、《列女傳》、《後赤壁賦》、《後漢書》、《明代戲曲》、民間故事等。
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▍課程內容
1.人們歌頌的浪漫至情因何而起。
2.「人盡可夫」最初並非是對水性楊花的指控，而是父親與丈夫孰親的兩難。
3.孟姜女的真實身分？從春秋戰國到當代的轉變。
4.「男主外，女主內」源自《易經．家人卦彖辭》，但是「女主內」是掌控至少五百位以上僕從的地位 (家的討論) 。
5.「牝雞司晨」是指女性掌權的負面意思，但你不知道，古代女性角色時常是人質或間諜喔。婚姻與地位。
6.情婦的成因，情婦是否是由「情」出發的關係?
7.從蘇軾與其夫人來看婚姻關係。
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▍茅廬文史塾介紹
以洞見代替空談，從觀念出發、用深度對談。
課程內容共 15 個單元
關於講師
常見問題