編劇魂(有聲書) :說故事是本能,寫劇本沒有教條,用文學素養和科學思維孕育你的傑作

講師:小野 | 積木文化
課程長度:5 小時 0 分鐘
課程期限:永久觀看
開放時間:2022/10/18 12:00
定價432

「臺灣新浪潮電影重要推手」首次公開四十年編劇心法,科學方法直指核心,突破框架激發潛能。

◤   編劇是可以教的嗎?說故事有沒有通則?

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《牯嶺街少年殺人事件》的人物從二十個變成兩百個;「三廳電影」帶來錢潮,也帶來局限;《成功嶺上》扭轉了僵化的愛國主義,學生電影一再翻新。田野調查只是基本功課,故事的選擇要像顯微切片一樣精準。創作關乎思想,技術只能輔助;故事和風格都是為了描繪主題,角色之間的關係隨時都像化學變化一般質變,情緒節奏帶來如力學原理般的力量,劇情發展發展簡直像是一場考古發掘的過程。劇本結構是用來表達創作者的創作觀點和形式。

 

被稱為「臺灣新電影浪潮運動重要推手」的作家小野,第一次公開從七〇年代初入電影圈沉澱至今的心路歷程,並以特殊的「科學/文學」斜槓背景,帶來一套難忘的「野式編劇法則」,用第一手經驗帶領讀者認識電影劇本,然後,超越電影劇本。

 於臺灣電影產業起飛、沉寂,又再度興盛的四十年間,小野曾身為電影的企劃、編劇、製片、原著作者、版權銷售和劇本改編,甚至行銷等角色,也歷經兩家電視台在變革時的重要角色。近四年更擔任台北影視音實驗敎育機構的校長及教授編劇實作課。

本書中,小野首度把電影圈如此豐富的實戰經驗轉化為文字,並透過八十部經典電影賞析,佐以珍貴的部分劇本原稿,傾囊相授獨門心法,深入淺出趣味十足。若你是電影工作者、學生,或喜愛電影的人,亦或是電影研究者、評論者或是相關內容製造者,本書都將帶給你全然不同的觀點。

 

「我們得充滿真摯的情感,有一種非說不可的慾望,一切才可以開始。」──小野

 

≡≡≡► PART 1 我就這樣開始寫劇本◄≡≡≡

在中央電影公司,我陸續遇到了一些天才型的編劇和導演,和一堆正要燃燒熱情的電影人。八年來他們天天坐在你的對面,天天到你家來煩你,天天談的都是劇本,當然也會發些牢騷,傾吐祕密。當一起得奬時在臺上相互擁抱流下眼淚。其實和那麼多的天才在一起工作和生活,並不是什麼幸福的事。因為和天才在一起,學不到什麼東西,他們在創作過程渾然天成,你看不到什麼具體技巧,更糟糕的是,你會越來越自卑。我扛著一大袋自己寫的企業書、行銷計劃、票房紀錄和劇本回家,告訴自己暫時安靜下來,把這些非常難得的經驗寫成一本「工具書」。而這本書的構想,一放就放了三十年。

≡≡≡► PART 2編劇的六種科學方法◄≡≡≡

對我而言,要替電影編劇找到一套可以教授的方法,是不太可能的。可是在我自己編劇的過程中,卻不斷的冒出一些自創的「方法」,而這些方法卻是一些科學方法。所謂的科學方法,是從科學知識中找到一個最接近劇本創作的思考及運作方式,所以最终仍然是要依靠人腦。這些方法是在過去很長一段時間像是靈感一樣忽然跳出來,本身也像是另一種創作。終於在一個適當的時機,我把這些科學方法公開。在公開之前,我陸續在一些大學的編劇工作坊試著告訴學生,像是找到一種新藥,做人體實驗,效果不錯。

 

≡≡≡►PART 3文學如何改編成電影◄≡≡≡

 我不斷把文學作品引進電影和電視,除了想讓更多人藉由大衆傳播媒體認識文學作品外,更貪心的希望能因此促進臺灣的文化創意產業。對我而言,浸淫在大量的文學改編成電影的寶貴經驗中,終於也發現到一些奇妙的東西,一些過去不曾思考過的問題。於是我決定把這些「發現」寫出來和大家分享。同時也覺得用小說改編成電影劇本,是給初學者最好的方法之一。讀一本好的小說,看一部好的電影,如果能夠找到改編的方式,我想你會距離「寫劇本」又更接近了一些。試試看你的潛力,相信你一定可以的。

 

作者簡介/小野

本名李遠。臺灣師範大學生物系畢業,曾經前往美國紐約州立大學水牛城分校(University at Buffalo, the State University of New York)攻讀分子生物學,也曾經擔任國立陽明大學和紐約州立大學水牛城分校助教。

1981年受明驥總經理之邀進入中央電影公司,擔任製片企劃部企劃組的組長,和當時的同事吳念真及新鋭導演侯孝賢、楊德昌、柯一正、萬仁、張毅等共同推動影響臺灣電影發展深遠的「臺灣新浪潮電影運動」。電影劇本五度入圍電影金馬獎,並以《恐怖分子》、《我們都是這樣長大的》、《刀瘟》等獲得英國國家編劇獎、亞太影展及金馬獎最佳劇本獎。

二十四歲時以《蛹之生》、《試管蜘蛛》等小說成為七○年代暢銷作家。創作類別豐富多元,小說、散文、詩及童話。並屢次獲獎,包括第二屆聯合報文學獎首獎、中國時報舉辦讀者票選「四十年來影響我們最深的書籍」,《蛹之生》一書獲選為七○年代十大最重要書籍。目前文學創作已經超過一百部、電影劇本三十部。

 曾經出任台北電影節創始第一、二屆主席。在電視工作方面,擔任過臺灣電視公司節目部經理,及中華電視公司公共化後第一任對外徵選的總經理。長年參與不少社會運動,包括敎育改革、環境保護、基本人權、土地權等,為「千里步道運動」的發起人之一。

 近年來更努力倡議「文化在野」的觀念及投入影視音人才培育的計畫,現任臺北市文化基金會董事長及台北市影視音實驗教育機構校長,成為大家口中的「小野校長」。

 《編劇魂》是他在長期創作及敎學後第一本工具書,想要和讀者們分享自己長期累積的創作經驗。

 

朗讀者簡介/馬國堯

二〇〇九年從事配音工作至今,曾在《火影忍者》、《魔獸世界》、《人性課外課》等多部動畫、戲劇、遊戲中擔任聲音演出。

 

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  • 導言
  • 導言:我們都是天生的編劇 免費體驗 13:11
  • 第一章
  • 1-1 劇本是如何誕生,又是如何長大的? 13:54
  • 1-2 不要被現有的類型限制 13:02
  • 1-3 故事大綱可以是五萬字,也可以是五百字 09:07
  • 1-4 用「校園電影」學習分場大綱 14:57
  • 1-5 用「成長電影」學習劇本結構 19:05
  • 1-6 範例一.《早安,臺北》故事大綱_ 19:42
  • 1-7 範例二.《擎天鳩》小說第四節V.S《成功嶺上》劇本第三十一至三十四場 18:56
  • 第二章
  • 2-1 田野調查:如同化學中的結晶原理 15:09
  • 2-2 故事選擇:如同醫學中的顯微切片 20:49
  • 2-3 角色關係:如同化學中的化學反應 26:21
  • 2-4 節奏情緒:如同物理中的力學原理 19:49
  • 2-5 情節發展:如同考古中的發現過程 14:38
  • 2-6 劇本結構:如同數學中的函數關係 40:51
  • 2-7 範例三.《國中女生》分場大綱(前十九場) 13:30
  • 第三章
  • 3-1文學電影,還是電影小說? 09:34
  • 3-2從小說到劇本 13:16
  • 3-3轉換也是全新創作 16:36
  • 第四章
  • 後記:編劇是可以敎的嗎? 06:19
  • 版權宣告
  • 版權宣告 02:00

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